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县幼教师新形势下的成长模式
【收藏此页】 【打印】 【关闭】 来源:溆浦县幼儿园 审核人:幸福小贤 日期:2019-05-05 点击量:221

县幼教师新形势下的成长模式

    2019年4月下旬,县幼老师们利用午休时间汇集在一起,对班级主题区域教学的组织进行研讨。这是新形势下的学习模式,加速教师成长最好的方法。

    在每次研讨活动中,老师们发言积极,在材料投放和组织中自己的困惑和存在的问题,并把好的经验也相互做了分享。

    教研活动开放性强,老师们谦虚好学、务实求真,班级区域 教育活动一直在探索、实践,分享中都有思考,都能正视各自班的区域建设问题。

    每次教研活动,田园长都全程参与,并指出了我园目前区域教育存在的普遍现象,并给出了指导性的三个建议:一是目标与材料的相辅相成;二是环境与投放的融汇贯通;三是观察与评价的支持提升。在新形势和园长的引领下,县幼人不改初心,学习成长一直在路上!

 
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